首页 小学作文 初中作文 高中作文 体裁作文 话题作文 字数作文 作文素材

亲近自然作文

时间:2025-03-22 10:12:48
亲近自然作文锦集7篇

亲近自然作文锦集7篇

在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的亲近自然作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

亲近自然作文 篇1

揭下为了生存而刻意伪装的面具,亲近自然,你会拥有别样的精彩。

——题记

夜,凉如水;月,弯似钩。天空如一块漆黑的幕布遮挡住了阳光的璀璨。但红灯绿酒的城市里依然热闹非凡,到处歌舞升平,人们把酒畅饮。夜生活,丰富多彩,可人们总是很少把真正的自己展露给别人,每个人都是小丑,表面上永远笑靥如花,暗地里却阳奉阴违。也许,我们应该换个环境,换个相处对象。透过喧嚣斑斓的外象,剥去粉饰与伪装让我们一起亲近自然,静下心来听着天籁,真正的感受自己生命的价值和存在的意义。

看那原野,绿草成茵,牛羊成群,还有那活蹦乱跳的兔子,是不是觉得一切都亲切自然,和谐美妙?那鲜花,有的璨然绽开,有的含苞待放、娇艳欲滴。这景象,是不是比在花店里看那些无根的“走尸”要真实可爱得多?我们平时接触了太多虚假的东西,所以永远都不要太相信什么,说不定某一天他就会把你推向万丈深渊。但自然不同,她总是给我们最好的,并且无论我们怎样的索取,她总是默默的给予我们。她给我们这一片碧水蓝天,不就是要让我们亲近她,像孩子一样在她身边嬉闹吗?

昼夜更替,四季变换,许多事物萌发、繁茂、丰硕、萧瑟,织出一幅绵延不绝的画卷,上面镌刻着自然的痕迹,是自然神奇的手笔。我们生活在其中,享受这一切一切的美好,我喜欢到各地去旅游和家人一起感受这份宁静的美妙。

巍峨的山、清澈的溪、娇羞的花、蔚蓝的天空。这些让我们陶醉其中的事物,都是自然之巧手所创。她使我们享受精神上的愉悦,置身自然,得到全身心的放松。

亲近自然,净化自己的心灵,静下心来感受这份难得的宁静与安然,你会发信你很少了解这片净土,引领着我们不由自主的去感受她、亲近她。

放下为生存而刻意表演的面具后,敞开心扉,享受这份与自然亲近的精彩。

亲近自然作文 篇2

今天,妈妈对我说我们要去植物园,我高兴极了,说完我们就准备上路了。路上车多人多,在车上我烦燥不安,但是我一想到我们要去摘植物园标本,我又兴奋了起来。

我们到了植物园的北大门,哇!好多植物啊,那它是建在多少年呢?我问妈妈,妈妈说:“是建在1987年的。”通过手里的门票,我知道了这里有梅花、樱花、木兰、梨园、竹园、藤本园等八个专类园。

在这里,我最喜欢光皮树,它的树干是灰白的,其它的树干都是棕色的,它就象迷彩服一样很有特点,据了解它的果子可以榨油,叶子可以做菜吃。木材可以做家具。用途很多,它的全身都是宝。

植物是人类的好朋友,因为它是第一生产者,由植物吸收大地的养份太阳的光辉,环境中的二氧化碳,经朝露滋润,进行光合作用,生产出氧气,制造出碳水化合物,生产出各种食物,营养物质,药品和木材。植物是要呼吸中需要的氧气来源。植物在光合作用中放出氧气,净化环境,据报道,地球上绿色植物每年能提供几百亿吨宝贵的氧气。同时从空气中取走几百亿吨的二氧化碳,绿色的植物是人类和一切动物赖以生存的物质基础。

今天,我在植物园还看到了刺槐、池、石榴、楠木、猴欢喜、桂花等20外树木及植物,接下来我还要对它们做进一步的了解,丰富自己的知识。

但是我今天在公园看到了很多不文明的行为。比如在树上挂吊床,压得树都弯了;还有爬上树扔飞盘,把叶子打得落了一片又一片,还有哩!在树上刻×××,到此一游,好烦那。我在路上也看到了很多不文明的行为。在车上乱扔果皮,窗外乱扔杯子纸渣,反正一路上我看到了不止10个扔垃圾的。还有,有的地方有树木,但是被我们修成了楼房。城市需要绿地,人们需要植物,从我们身边每一件小事做起,不乱扔垃圾,穿越绿化带,低碳生活,不浪费每一滴水,每一吨空气,让我们的世界更美好。我们要亲近大自然,爱护大自然。

亲近自然作文 篇3

夏日的傍晚时分,闷热的空气中裹藏着一些神秘的气息,我站在阳台,看到攀在绳索上的牵牛花已经有些焉萎了,一个多月的辛勤栽培可不能这样逝去,更何况这藤蔓上已酝酿了甚多修长而严实的花苞。于是,我便拿起搁在一边装了半壶水的撒水壶为这小生命补充能量。

由于对这藤蔓起了怜爱之心,我便一发不可收拾了,顺便地也眷顾到了牵牛花身边的一些吊兰。

一大簇一大簇的吊兰花拥在一起,众多枝蔓坚直延伸着并且交错着,每一条上面开着参差不齐的洁白如棉的小花,一盏一盏的,甚是可爱。只是叶色不那么地像牵牛花那样鲜绿,原因很简单??她们已经很久没有补充能量了。狭长的叶子像是涂了一层银色,带着点儿灰的感觉。

我在浇花间,发现有一条枝蔓竟然是弯曲着的而且是伏在了土壤上面。我下意识地想把它摆正过来,免得日后成了畸形。不过,这小家伙的脾气可真倔,说不伸直就不伸直。我费了九牛二虎之力纠正它的pose,但它铁了心就是不离开土壤,像我寸步都离不开妈妈一样。我想到了什么,这土壤也是吊兰的妈妈呀,小枝蔓是想妈妈了,才会伏在土壤上面。

哦,多么可爱的生灵啊!我们作为孩子的是不是也该去亲近自己的母亲呢

亲近自然作文 篇4

儿时无知,认为所有动物乃至植物都能听懂自己的语言,经常被人笑话。“来,说句给它听听。”我也不明白,就与那某植《动》物说上两句,却上了他的当。谁会知道,受过打击的我仍在自然中种下了稚嫩的种子……

那种下的是关于什么的?除了动植物,别无所知。带着一个小小的问号,我还是健康成长。望着飞鸟由北向南又由南向北,盯着花儿时开时谢,观着鱼儿忽深忽浅至晴深两岸。我也不知道,并与他们—我的玩伴约定。等我长大了他与她们也一定要长大;等我考得很好他得送我什么;要保护我不被妈妈骂。这样的幼稚,这样的天真,却也带着我对自然的诺言和自然与我的约定。

但在我看来,也许,自然真是活的,每当万物生长,总有些变化,这似乎是规律。可能大自然记得与我的约定,每当我长了那么一点水中的鱼儿长了一点,地上的花也红了那么一点,天上的鸟儿也大了那么一点。时不时进出一个水花,时不时滴下一颗露珠,又时不时从天上飘下来一两片黑黄而相间的羽毛。总之,大自然能懂我,他还记着我的话,肯定的,必须的。

在岁月中流逝,我已十二三岁了,心却仍然只有五岁半,隐约中仍记得有关大自然的约定,虽然不清晰,但应该会有些什么,只是记不清楚罢了吧。可我却记得那颗种子,似乎已经萌发了吧,可却仍然不知道是关于什么的。也许是我与大自然的感情,又也许是我对自然的热爱。我也不知道。也许是吧,但更多的是我与大自然的约定。被母亲骂的时候,大自然似乎又理解了我,不是下小雨就是阴天,心情好时万里无云,心情差时万里乌云。这也是我与自然的诺言实现了吧。

春末夏初,考试的`好日子,我对着飞鸟说,我考的好时回来吧,鸟儿却真的明白吧,在天空中滑了一到精致的弧线,飞走了。这次考得一般,鸟儿却回来了,又似乎在安慰我,我知道这只是一种规律,但在我看来仍是以钟诺言—因为它反正飞回来了。这便是以钟自然和我的约定罢;言不出什么味道,心里有点感动,也有点小开心。

又一次,心中有种说不了的伤痛那是因为陪伴了我多少时光的小狗离开了主人,我挺失落,什么也不说。这时吹来一阵风,吹走了我的伤心,换来的是一阵轻松。我跟自然的是一种无言的约定,我是这么认为的……

回家去了,只听一个小朋友拍拍身边的小树轻轻说着;“快快长,快快长……”这也是一种与大自然的约定吗?可能吧,和我有点像,往事在呈现……

亲近自然作文 篇5

春姑娘迈着轻盈的脚步走来了。嫩绿的小草探出头来,好像是在看大自然的春意盎然。它就像小妹妹的发卡一样,把大地装点得更加美丽。最美的就是草地上五颜六色的小花了,因为它像一张张的笑脸一样竞相开放。小河清澈见底,就像一面面大大的银镜。小河里的小鱼们你追我赶,好像是在抢着看大自然一样。天空总是那么湛蓝,透亮,好像用清水洗过一样美丽。天空中的小鸟和它们的同类好像是在欣赏大自然的美景。

这里真是太美啦!

亲近自然作文 篇6

好不容易收回了视线,我的目光又被另一样东西所吸引,“爸爸妈妈,快看,那个东西好奇怪哦!”,我像发现了新大陆似的,指着一间农舍前的一个横放着的木架子,大声喊叫,妈妈笑眯眯地说:“那个啊,就是我小时候打水用的工具,叫‘辘轳’,它是用来从深水井中打水的”,妈妈仿佛陷入了对童年的回忆,絮絮叨叨地说:“小时候,咱们还为它编了一首歌谣:‘奇怪,奇怪,真奇怪,肠子长在肚皮外’”,听着妈妈的叙述,我又回头看了一眼那个辘轳,只见它那棕黄色的棍子外,还缠绕着一圈圈绳子,在绳子的下方,吊着一个水桶,我把这个从未见过的东西深深地印在了脑子里,它是我出游后的第一个发现。走了没一会儿,我又发现了远处一块很奇怪的农田,它像楼梯一般,一层比一层高,宛如一块温润的翡翠,在那阳光的照射下,折射出淡绿的光芒,妈妈又开始充当“解说员”,告诉我说:“这是梯田,在山脚下用梯田种植农作物的好处是可以防止植物被雨水冲掉”。

我望着朴素的农舍,绿油油的梯田,以及我平时只在书上看到的小牛,觉得这一切仿佛是一幅彩色的油画,它脱离了城市中越来越快的生活节拍,给人以一种悠然自得的感受,它也脱离了城市那五光十色、令人眼花缭乱的街道和楼房,给人一种朴实无华的感觉,比起城市,那一份淳朴和自然更衬托出了这里的独特之处。

“从无字处读书”,这正是古人教导咱们要从生活中吸取书本上没有的知识。而这一次的田园之旅,让我走出了狭隘的生活范畴,走近了大自然,不仅放松了心情,更开阔了视野,真是两全其美。它也让我明白了,书并不是万能的,有时书上所没有的东西,却可以从大自然中得到,它需要你真正打开心扉,走近自然,才能让你阅读大自然这本无字之书。

亲近自然作文 篇7

早晨,我推开门一看,远处的山,小河、田野,近处的房顶,篷布都变成了银妆素裹的世界。啊!好大的雪呀!

虽然天很冷,但我们依然去上学。当我们看见那课巨大的榕树变成了一个大雪球端端正正的立在操场中间,多么一尊雕像啊!两旁落光树叶的桃树上挂着一根根银条亮晶晶的银条。地上的小草上堆满了积雪,好像大地被盖上了一张厚厚的棉被。雪花在操场上随风飘动。啊!校园的雪景好美啊!

我匆匆地跑进教室,发现同学们都穿上了厚厚的棉衣。有的人把手捂在嘴上,一边吹起一边搓手。不知谁说了一句:“走,去玩雪去!”同学们不约而同地冲了出去,在操场上玩了起来。有的同学在打雪仗,有的在堆雪人,还有的再滚雪球……啊!雪后的校园好热闹啊!

雪,是你给我们带来了欢乐,是你让我们更亲近大自然,我爱你,冬天的雪!

《亲近自然作文锦集7篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式