一堂难忘的公开课-六年级-记叙文

一堂难忘的公开课-六年级-记叙文

相信大家都不可避免地会接触到作文吧，尤其是占有重要地位的记叙文，记叙文要写清人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果等”六要素“。那要怎么写好这类型的作文呢？以下是小编为大家收集的一堂难忘的公开课-六年级-记叙文，仅供参考，欢迎大家阅读。

每当听到要上公开课时，我都情不自禁地想起那堂课。之所以会这样，是因为那堂课真是太有趣了。让人难以忘怀，现在想起来，还是觉得很有意思。

那是一位外教老师在我们班上的一节公开课。老师进了班级，我们都很好奇，好奇她的服装，好奇她的血统，好奇她的外表。这时，她问道这也太简单了！我们齐声回答只见老师惊奇地瞪大了眼睛，又问道我们不解，面面相视。但还是回答道我想我们一直是这么回答的呀！怎么回事？老师尖叫了起来，她捏着嗓子，用尖尖的声音说班里立刻哄堂大笑，老师说接着，她在黑板上写到同学们会意，原来老师是想让我们用这些句子回答。接着，老师又问道大家争先恐后地回答道老师高兴地笑了。赞赏道突然，这时她又问我们的英语老师MISS魏魏没有反应过来，又回答道全班同学都尖叫了起来，那位外教老师则朝她做了个鬼脸。

接着，我们开始做游戏，老师在黑板上画了一条线，让我们分成两组，写关于动物的单词，只见被选中参与的同学挤在一起商量，其他同学则在下面七嘴八舌的议论：“唉，唉！还有兔子！猪也行呀！”“时间快到了！还有狗还没有写呢！”大家热情高涨，恨不得冲上讲台大家都为自己的`组员出主意。时间到了，两个组打成了平手。同学们不服气，都要求再来一盘。我们又比赛写食物、衣服等，但每次都打成了平手，游戏只好结束了。

接下来，还有传单词的游戏，也是每次都是平手，我甚至怀疑这个老师有魔法呢!

这堂生动的课，看似是一个游戏，我们却从中学到了许许多多的新知识，我们在玩中学，学中玩，好不快乐。这真是成功的一堂课，可爱的一堂课，智慧的一堂课，生动的一堂课！