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六年级运动会作文

时间:2024-10-05 16:16:30
关于六年级运动会作文汇总9篇

关于六年级运动会作文汇总9篇

在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的六年级运动会作文9篇,希望对大家有所帮助。

六年级运动会作文 篇1

“加油!加油!”操场上传来一阵阵排山倒海的欢呼声,一潮高过一潮,原来我们学校正在举行一年一度的运动会。

运动会上到处都充满了紧张、激烈的比赛气氛。瞧,铅球一次次从队员们的手中抛出,在空中飞翔;“预备”声连绵不断,运动员像离弦的箭一般冲出去,向终点冲刺……

伴随着同学的加油声,激动人心的男子60米终于拉开序幕。只见跑道上同学们个个精神抖擞,有的在做准备动作,跃跃欲试;有的谈笑风声,胸有成竹……一声枪响,运动们如同兔子一样冲出去,又似脱缰的小马,争先恐后地追逐着。朱国兴同学是我们大家认可的飞毛腿,所以都对他报以最大的希望。同学们在操场上拼命的齐声呐喊,给他加油,脸上的表情也十分丰富。朱国兴挺胸抬头,像条龙在后面推着他,第一个冲过终点。男子60米比赛结束了,朱国兴得了个总成绩第三。比赛结束了,可同学们的心情依然难以平静,沉浸在激烈的比赛当中,操场上欢声笑语久久回荡。

这次运动会给我们最大的感觉就是:运动既增强了体质,又增强了我们的集体荣誉感。

六年级运动会作文 篇2

就在12月9日我们参加了小学最后一次运动会,同样我是带着愉快的心情来参加了运动会,但有一件事在我的心中“隐隐作痛”:这是小学最后一届运动会了,再也不会再有一届了!

时间过得真快呀!真没想到一下子就到6年级了,这是我的最多的感叹。在运动会的前面我一直心神不定因为要跑200米了,真是怕没跑好,但看见王子健跑的我了就一下子松了下来,喘了一口气,结果就是因为这一喘搞得没发挥好,我开始的100米跑的还不错,但在最后一个拐角时,我顿时感到像要断弦一样,在60米冲刺时,开始我还在前头结果一听到许老师给九班运动员加油时我的心犹如弦一样断了,从来都没有这种感觉,顿时落了下来,变成了第四。结果才拿了个第7。跑完步后我的腿顿时软了,都有点感觉走不了路了,后来才跌跌撞撞的走回了班,当时第一感觉就是没跑好。自己安慰道:实力就是这样,没法改变。但是,已经没了下次。

下午,参加换物接力时我的腿还是软的,本来想换个人的,但没换成,结果只是把梁燕娴那下的给赶了回来点,竟然那时只比8班的快一点……最后还是得了第二。真是没珍惜好!

这让我懂得了有些东西是没法再来一遍了,这是没辨法的事。幸好只是运动会,要是是什么大事,那就更亏了。

就在那天,我度过了最后一次运动会,也是度过了一场对人生有用的课。

别了运动会,我一定会把这小学的美好回忆保存下来的!!

六年级运动会作文 篇3

在这秋高气爽的11月里,我们迎着秋日的阳光,伴随着收获的季节,迎来了欢快精彩的校运动会。

60米迎面接力是整场运动会的大看头,每班20名同学参赛。中学的接力赛和小学的可谓是天差地别,是绕杆接力赛,除了第一棒选手,其他选手都需手绕过杆子接棒,再向对面的同学奔去。

”请七班、八班、九班同学做好准备!”听着裁判员的提示,我们班的运动员们一个个摩拳擦掌,跃跃欲试,像精神饱满的猛虎,时刻准备捕食猎物。

时间在飞速流逝,转眼间我们班要上场了,运动员们一个个神情紧张,手握成拳紧紧的攥着。“赛场上的运动员们,你们是最棒的,加油!”广播里传来一阵清脆的声音,这声音似乎使运动员们的心情放松,镇静了下来。看着裁判员手中的旗帜挥舞而出,听着裁判员嘴里的口哨发出声响,每个班的第一个跑将,如离弦之箭般飞速冲出起跑线,场下的加油呐喊声一浪高过一浪。风猛烈地吹着,吹着正奔跑着的运动健儿们,但是从未影响到他们的脚步。

赛程才刚开始,却不料,我们班出了大状况——掉棒。在刘天怡接棒的时候,也许心里太紧张,手一抖给掉了。亲眼见证这一幕的我心想:完了!完了!这下肯定要输了。虽然我内心这样想,但丝毫没有减弱我的加油声。场上的刘天怡似乎也没有泄气,反而更加卖力的跑起来。场下的啦啦队员们也受到鼓舞,重整旗鼓,清了清嗓子,越发拼命的喊起来。

赛程已经过半,而场上的运动员们又一次出了意外——扶眼镜,杨盈在跑步时眼镜快掉下来了,她便伸出右手扶了扶眼镜,自然她脚下的速度也随之减慢。我们班又落后了!

赛程已近尾声,可我们班仍然处于落后状态,场下的啦啦队员们急得像热锅上的蚂蚁,在旁边踱来踱去,恨不得上场推运动员们一把,不过我们班的压轴王牌还尚未登场,我们相信压轴王牌一定会为比赛增添一抹亮色,足以震惊全场。果不其然,两位王牌都没有让我们失望。轮到一号王牌余炫上场时,他神情紧张,眼睛盯着前方,右手绕杆,张开手掌向前伸着,右脚踩前,左脚后蹬,上身向前倾斜,像一只蓄势待发的猛虎,正准备捕食猎物。三,二,一,他一把抓过接力棒,撒腿往前冲,没几下便把与其他班的差距减小到了零,紧接着二号王牌武劲业要上场了,他双眼死死地盯着前方,接过棒后便如一条凶猛的猎豹飞速冲出。不愧是我们班的二号王牌,三两下便把其他班甩在后面。震耳欲聋的欢呼声响彻云霄!

在我们班运动员们的`努力拼搏下,在啦啦队员们的热情鼓舞下,在加油和呐喊声中,我们班以优异的成绩获得了小组第一名。

三天的运动会,凝结了运动员们拼搏的汗水,彰显了各个班集体团结的精神,展现了各位老师认真负责的态度,运动员们每一个激动的瞬间,每一次奋力的奔跑,每一声热血的呐喊,都将成为我们在广昌二中独有的青春记忆!

六年级运动会作文 篇4

运动会开始了,我拿着班旗,李园园拿着班牌和同学们走向主席台一边喊着响亮、整齐的口号一边向前走去。班旗高高飘扬在空中。

我回到座位上和陈莎莎一起享受美食。等待的时间真漫长感觉很无聊,很快一个上午过去了。

我对下午充满了期盼。终于开始了,我那颗火热的心像兔子一样上窜下跳。“五六年级参加四百米跑步的同学请到这边来。”我一听到这句话就立刻跑向跑道。虽然我很喜欢跑步但是这次没有必胜的把握因为不能抢跑道,真希望能抢跑道。突然,沈老师的话像急时雨一样让我自信满满。因可以抢跑道。我高兴得手舞足蹈,更幸运的是我在内圈。比赛开始了,我像离弦的箭一样冲向终点,对手也拼命得像内圈靠近,我又加快了速度,谁然对手离我有一段距离,但是对手还是像猫抓老鼠一样死死地咬住我不放。第二圈了时间想黑洞一样吞噬我的力量。

“我们赢了!”李园园和同学们高兴的喊道。我又一次赢得了第一,可我感到的并不是喜悦,而是累。

六年级运动会作文 篇5

本周我学校举行了一次校运动会,是属于我们的运动会,来说给您们听一听吧。

咔咔咔,整齐的步伐象征着青春的活力,我们组成了一个个方阵向着主席台进发。响亮的口号遍布操场,好似雏鹰搏击着蓝天。这样完美的开幕式当然要得以与前期刻苦的训练。这五天的训练虽说比不上军训那种地狱生活,但也是辛苦不已。每天原本跑早操、课外活动的时间都被牺牲掉了来练习队形、节目。嘹亮的歌声也回荡在大楼中。

总说狼来了,狼真的来了。今天早上,正式的运动会开始了。经过了多次演习,我们紧张的连掌心都出了汗,生怕哪里出了些问题。还好还好,一切正常。看到每个环节都是天衣无缝,我可算松了口气。谁知道却出现了一个小变故,负责打旗的两位同学把旗帜缠到一起了。班主任马上反应了过来,一番手忙脚乱才打开了旗帜。《年轻的白杨》这首歌曲被我们大声歌唱,它仿佛也是在歌颂着我们自己,这可贵的时间。

其他班的节目也是令人心潮澎湃,街舞、歌曲都是应有尽有,令人感慨书写青春的活力。

当然了,最有趣的还是比赛中。每当某个同学在比赛时,班主任就会组织全班同学为选手加油。一声声加油声中,比赛的同学仿佛又充满了力量。或许说是从信念中产生了力量。

赛场上的每一刻都是瞬息万变的,令人的心随之跳动。当我们同学跑在前方时,大家总是欣喜不已,甚至蹦起来表达自己的心情;当同学落后被超越时,我们又是紧张不已,恨不能自己都上去帮帮忙。等赛手完成了比赛,我们都跟比赛了一场差不多,一个个都累得直喘。看来不光比赛不轻松,看比赛也不轻松啊。

这不,马畅正在进行五十米决赛。那真是分分秒秒见胜负。几个人几乎是并列冲了过去,如几道疾风扫过狂野。第一!哈哈!不知是谁喊了一句,全体同学都蹦了起来,还不停地喊着,对赛手同学的感觉还真是感同身受。

当然,即便赛手的成绩不好,也没有关系。这里便是我们书写青春、挥洒汗水的土地,不光要拿到成绩,更重要的是拥有这种积极向上的精神,这是属于我们的运动会!

爸爸妈妈,这便是我们的运动会,一个令人铭记的运动会,它会激励着我们所有同学共同前进!

六年级运动会作文 篇6

运动会过去了,但运动员们挥洒汗水,斗志激昂的那一幕,曾让我心情澎湃的那一幕,不止一次地浮现在眼前。

一年一次的运动会,在我校悠久的建校史中,今年已经是第37届了。我们班的班徽一次比一次好看,运动员们一次比一次更热情。这一次,真是不知道盼望了多久。

我们班的“黑马”刘帅,这一个人不得不说一下。不爱学习,不由得让人想到“头脑简单,四肢发达”。确实是这样,老师也不止一次地表扬,这次拿奖,他的功劳了。赛前老师还说着呢“只要有比赛就让他去”,看来老师真的很喜欢,很信任他呢。

而最令人斗志高昂的,还是接力赛。上年的接力赛,没有得奖是我们的遗憾。说起这件事,也都怪我;班长极力推荐我,我很感动,但我却深知自己跑不快,只能想尽方法推脱。直到上场以前,我还哭了一阵子。我是一个肺活量极小的女生,两口气才吹了20xx多。上场前跑了一次操场捷径,就已经没力气了。在场上跑时,我甚至怯场了。

这次接力赛,我不高兴,而且还很想哭。同学们似乎很不满意那个遗憾,都用尽了全力。有一个同学李晨甚至因为跑得太猛摔伤了,伤得很严重,却咬咬牙,站起来就冲上前去,老师都拉不动。

毫无悬念,我们胜了,胜得骄傲!

总结这次运动会,团体操比赛拿了二等奖,总体第四。这是所有人都意想不到的,我们排练广播操时,老师还说太差了。这么优异的成绩,老师都直夸我们有心,想为班级做好。

老师还说,学习也要如此,既然我们这次能做好,学习也一定能很棒!

所以,同学们,加油吧!老师在终点等着我们!

六年级运动会作文 篇7

运动会前,不用我说,你一定会知道我们班级里的同学有多高兴、多兴奋吧!后天星期三,我们学校就要进行第六十届运动会了。大家在教室里闹得沸沸扬扬。大家都在说要带一些什么什么的好东西来吃,还有的在说要带一些书和扑克之类的东西来看来玩。有的还说要带游戏机、随身听……我告诉你我早就在上一个星期的星期六就买好了零食,准备好了其他的一应用品,有望远镜、课外书、随身听……

这期间,那些运动员只要一有空就往操场上跑。他们都跑去进行锻炼,都想在这一次运动会上拿到好成绩。

星期二的晚上,我兴奋得连觉都不想睡了,最好马上天亮。后来,我实在太累了,终于睡着了。这时,我看到运动会已经开始了。经过激烈的竞赛,我们班级获得了六年级组团体总分第一名。

噢,刚才的只是我在做梦。

我一觉醒来,马上起床去学校。天还蒙蒙亮,可是我已经看到操场上有许多同学在跑步、跳远……他们个个精神抖擞。不是运动员的学生一部分在操场上看同学锻炼,大部分在教室里玩。大家都在等待着运动会的到来!

六年级运动会作文 篇8

这学期第十二周也许要开运动会吧!我被周周逼着报了800米。每当有人知道这个消息,都大吃一惊。也是,像我这样瘦弱的女生耐力又不怎么好,怎么能跑完800米呢?我自己心里也没底。

报了名的第二天晚上,我和周周、杨杨来到了西林大桥。我们的计划是从西林大桥跑到三桥(大约1500米),抱着试试看的心理。我们三个跑开了,才跑一会我就气喘吁吁,我的鞋带也不争气的时不时散开,我死死的拉了一下,深深的吸了一口气对自己说:“加油”!然后又开跑了,当跑到一半时我满脸通红,豆大的汗水一颗颗落下来,杨杨也直叫跑不动了,说完便坐在一边。我看了看周周又开始跑了…腿开始软了,心跳也加快,在我实在跑不起时目的地快到了,我一咬牙、一跺脚,便开始了最后冲刺。“耶,到了”我终于跑到终点。随后我便坐在了石栏上,大口大口喘着气。周周拍拍我说“可以嘛!”便慢慢往回走,在路上周周告诉我其实我跑了1800米左右,我一听,惊呆了,打死我也不相信我能跑完1800米,可是我真的做到了,太高兴了!

连续跑了三天,奶奶对我说:“每一天这么晚才回来,不准去跑了,你不是跑步的料,不要…”我有点委屈心想:跑步嘛!干嘛不行?锻炼了身体,何乐而不为呢。我想多练练…想着想着,泪水不争气的落下来,我知道奶奶是为我好,但跑步这项运动有利于身体,为什么不让我去跑呢?

大约在十二周的运动会上我的表现究竟会怎样呢?我能行吗?答案是个未知数。其实,没有行不行的问题,只有做不做之分。努力准备好了,即使没有成功也算问心无愧,至少我拼搏过了。人生难得几回搏,只有辛苦的汗水才能换来成功的满足。

六年级运动会作文 篇9

“加油!加油!”从学校上空传来一阵激烈的呐喊声,替代了往日那朗朗的读书声。原来,校园里正在举行一年一度的运动会。

今天要举行的是最激动人心的五年级男子4×100米接力赛。因为这是一个团体项目,所以加分率比较高,竞争非常激烈。赛前我和其他选手暗下决心,一定要把这几分争取过来。于是,赛前一周我们进行了一轮魔鬼式的训练。一下课,我们四位选手就开始练习怎样交接棒、怎样冲刺等等。每当阳光体育时,其他同学都在阴凉地里玩耍,我们却在烈日下拼命练习。经过一周的强化训练,我们终于胸有成竹了,对比赛获胜充满了信心。

今天,终于等到了这个紧张的时刻。“请参加五年级男子4×100米接力赛的同学速到检录处检录!”听到广播里的呼唤,我们都异口同声地说:“太棒了,比赛终于要开始了!”我们早已摩拳擦掌,个个蓄势待发。比赛分成三组,我们班分在最后一组。第一组跑的时候,我们就在旁边仔细观察学习经验。终于轮到我们这一组啦!只听见枪声一响,吴逸尘如一支离弦之箭径直冲出去。不一会儿便占据了领先位置、一马当前。他的脸上肌肉不停地颤抖着,头发随风飘扬。第二棒就是我啦!吴逸尘把接力棒交给我之后,我不管三七二十一,毫不迟疑,撒腿就跑。耳边只听见同学们的呐喊声和风的“嗖嗖声”。这时,九班的一位选手很快就追上来了。比赛陷入了胶着状态。突然,我听见“啪”的一声,扭头一看,原来九班同学掉棒了。我瞅准这个空子,立刻冲刺,把接力棒递给了李高畅。他接过接力棒,犹如脚下踩着风火轮,以光速向前冲刺。他的双腿摆动得极快,让人眼花缭乱。他顺利地把接力棒递给了最后一位选手王颜浩宇。我们班开始冲刺了!王颜浩宇咬紧牙关,脚下生风,用火箭般的速度冲向终点!顿时,全班同学欢呼雀跃,互相拥抱,庆祝这难忘的胜利!

这次接力赛,不仅让我们收获了一枚铜牌,还明白了一个真理:机会,总是留给有准备的人的!

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