关于有趣活动三年级作文锦集九篇
在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的有趣活动三年级作文9篇,希望对大家有所帮助。
星期五,阳光明媚。我们的校园在多功能报告厅里组织了一次有趣的科普活动。
我们刚进报告厅里,就惊喜万分地跑来跑去,第一个看到的是“电乒乓”。里面有两个乒乓球球拍,中间挂着一个乒乓球,按一下左下角的按钮,就会有静电,静电会让乒乓球在两个球拍之间上蹿下跳,发出“啪、啪、啪”的声响。
第二个是“驻波”。在一个长长的管子里有许多泡沫球,左边是驻波发射器。只要按一下开关,驻波发射器就发射“驻波”,泡沫球一碰到驻波就一个个都站了起来,好像一面面墙似的。驻波就仿佛是一位神奇的魔术师一般。
这时,我听到了“啪!啪!”的声响,就连忙走了过来。一看,这不是“静电发射器”吗?里面有两根长长的短棒。像只蜗牛的触角,每隔十秒按一下开关,两根铁棒的中间就会出现静电,再按一下,“啪!啪!啪!”真是好玩。
最后一个是“九环”。九环是中国古代的一种益智游戏。非常有趣儿,我玩着玩着,就晕头转向了。看了别人玩过之后,我悟出了道理就是:哦!玩什么都要有规律,不能乱玩儿……
真是一次难忘的科普活动。
星期天,老师给我们布置了一项作业,”啄木鸟在行动“,就是找错别字。老师把同学们分成了两个人一组,我和范鸿晔组成了一组。
星期天一大早,范鸿晔就来到了我家。我们带着笔和纸就出发了,我们刚开始觉得很简单,先去了戚城公园,又去了盟城,可是一个错别字也没找到,就在我们心灰意冷的时候,我们发现有一个包子店把豆腐的”腐“写错了,就在我们暗自高兴找到一个的时候,妈妈告诉我们,人家的字没错,是我们错了,因为我们想成了是”付“字了。真是白高兴一场。但是我们并没有放弃,最后我们在油田小学门口找到了两个错字,一个是”贷“写成了”代“,另一个是”益“写成了”血“底了。找到这两个字的时候已经花了许多时间,由于那天的天气太冷,妈妈担心我们冻着了,就让我们回家了。
这次任务是找八个错别字,虽然我们只找到了两个,但是我们也很开心,因为这是我们两个齐协力的见证。
星期五,贾老师满面春风的走上讲台,哪神情即像开会似地又像满怀惊喜,我宣布一件重要的事,我们班要举行一次名为《遨游汉字王国》的活动,可是这里的错字太少了,我们议论纷纷,在这种时候还是组长镇定,说道,向西边的家属院进发——。
我们昂首挺胸,相继跟在组长的后面,走到一半,错字接连不断出现在我们眼前,哪!哪!组长一边说一边拿着照相机,咔咔,二话不说就把错别字照了下来,不一会家属院的错别字几乎都被我们照了下来,gogo!向学校进发!组长依然斗志高昂,我们却惦着大包小包紧紧跟在组长后面,我在心里叫冤,唉——真是疲惫不堪。
到达西路队,哪琳琅满目的错字扑入眼帘,咔咔,咔咔,清脆的照相声一直围绕在我们的耳际。
五点多了,我们拖着疲惫的身体慢慢走向中心广场,在这美好的夕阳下,我们的活动也结束了。
在一个十分炎热的上午,我们班级里的游园活动开始了。在班级里很多人都在一起参加活动。我看到了有许多人在观看什么,我就好奇地走过去看一看。
原来,他们在看吹乒乓球游戏。我一看就加入了这个十分好玩的小游戏。可是,我参加的时候才明白这游戏的困难。先前我把球吹出杯子里了,可是接下来的几次我不是没有把乒乓球吹出来,就是把水也吹出来了。我好不容易才吹到终点。接着我又玩了很多小游戏。到了九点半跳蚤市场开始了,好多人在吆喝着。我买了点东西就到一旁去。
时间真快呀!转眼就已经十点半了。可惜没法再玩了。
今天上午,我在百思特教育学作文。一到教室,任老师就大声地对我们说:“把书包放进书筐里,快!放完了,就站好队,今天我们要上一次课外活动课。”我们听了,都兴奋极了。等我们站好队伍,任老师就把我们带下去了。
到了楼下,任老师就让我们报数,“1、2、3、4、5……”我们报完数,任老师就让1、3、5……这些单数往前走。同学们都有些搞不清了,等他们知道自己的组,任老师已经开始讲游戏规则了。听了半天,我还是没有明白。这时,老师就和一位同学做了一个示范,看完示范之后,我就明白了。就在我愣神的时候,任老师就大声地说:“预备,开始。”这时候我才回过神来。只见李晨迈着小碎步,快速地往纸筐走去,到了纸筐边,李晨弯下腰,拿起我们二组的气球,放进二组的纸筐,然后她绕了一圈,又快速地走回来,和她后面的同学—李晓星击掌。李晓星又紧接着出发了,就这样一个接一个。到我的时候,我就心里想:我会不会掉球?不知不觉,我就到终点了。这时候,我心里的那块大石头终于掉下来了。最后,我们组赢了。有的同学兴高采烈地说:“你看,我们组赢了!”虽然我脸上没有一丝的表情,但是我心里还是特别的开心,
第二轮开始了,任老师边说边和一组的第一位同学做示范,这次我明白了。比赛又开始了,第二轮的比赛太有趣,不过还是有些难度的,要把气球夹在胳膊中间,然后拉着前面同学的衣服,最后我们组又赢了。第三轮又开始了,这次要把手中的气球放入纸筐里,不过要一个一个放。
通过这次的游戏,我知道了什么是齐心协力。以后不管做什么事情,我们都要齐心协力。
经过同学们的倡议和审核,学校决定举行一次课余活动,以拒绝“白色”污染为主题的大型活动。
任务开始了,我们像秘密侦探似的,不仅在校园里寻找着塑料袋,有人竟夸张地试图出校门,在一阵巡查下,学校里已经找不到塑料袋了。
放学了,我们结伴一起去找塑料袋,哪知塑料袋多的捡不完,捡了半天还是不干净,我们依然没有放弃的决心,打算进行小区性的巡查活动。我们挨家挨户的找,有的还敲门去要,我们为了不打扰居民休息,我们先在表面巡查一圈,然后在进入屋里宣传活动,我们的劳动没有白费,在短短两三个小时里,我们已经找到了各种各样的塑料袋,可是,麻烦来了:这么多塑料袋,该放在哪里?
扔垃圾堆吧,那些人还回去捡,随手一扔吧,那就更不可以了,于是,我们找到了麻袋,把塑料袋装进去,在死死的绑上,然后暂时藏在一个同学的家里,第二天再找在装进去。大家没有辜负自己的劳动成果,在短短的一个星期里,我们开展的“拒绝白色污染”活动已经宣传到挨家挨户,白色污染已经渐渐减少了。现在,我们又面临着第二个大难题:我们寻找到的塑料袋数不胜数了,该怎样处理它呢?我们想透了脑筋。于是我决定,按照“虎门销烟”的方法做,我在众多人鉴证的情况下,当场放火烧掉该死的白色污染,然后把残留的碎片装进布袋里扔到垃圾堆,就不会有人捡了。
现在,我们正在试图宣传“让超市跟我们一起做环保运动”为主题的活动,希望这次宣传也能像上次一样成功。
10月14日星期六的早上,作为牛通社的小记者,我们受邀前往浙江省中医院参加“中药命名”活动。在这次活动中,我们学到了很多有关中医中药的知识。
为我们讲课的老师是来自浙江省中医院的郑主任,她给我们讲解了许多种中药的用途和命名,比如莲花可以用来美容、补血,荷叶可以减肥;在中药的命名上,比如乌莓和鸡内金是用颜色命名的,夏枯草是根据季节命名的,而五味子是根据味道来命名,玫瑰花、白菊花是根据用药的部位来命名,也就是说中医里取了玫瑰和白菊的`花朵来入药,其中最有故事的一种中药名当属杜仲,这是根据一个人的名字来命名的,郑主任给我们讲了下面这个故事:
杜仲是古时候的一位人力搬运工,因为每天都要背负重物,干这个活的人们都觉得腰酸背痛,于是杜仲就想找到一种能够治疗腰酸背痛的中药。他爬上了一座很险峻的山,可是爬到半山的时候听到了乌鸦的哇哇叫声,这是不吉祥的征兆,他也顾不得这些,只管往上爬去找药。爬到半山坡的时候脚没踩稳,从山上狠狠地摔了下来,身体掉在一棵树的树枝上,他的脚被树枝戳穿动不了了,不过手还可以活动,于是他就摘了一些身边的树皮尝了尝,顿时觉得身上的酸痛好多了,他最终因为失血过多而去世了,但是他临死前把这些树皮放在身边,后来他的尸体被他的工友们发现,同时发现的还有他特意留在身边的那些树皮,大家就拿这些树皮来尝试,发现这个可以帮助缓解腰酸背痛,这个药材就这样被人们所熟知并加以利用,同时人们用杜仲的名字来纪念他的发现。
最后主任给我们玩了一个游戏,看谁认识的中药最多,谁就能得到礼物。大家都踊跃参加这个游戏,其中有一个高年级的大姐姐一口气认出了15种中药名称,大家都张大嘴巴“哇”了一声,这实在是了不起。
最后一个环节是提问,小朋友们问了各种各样的问题,有的问“中药能彻底治好病吗”,也有小朋友问中药一共有多少种,郑主任回答说到目前为止我们已经发现了上万种中药,而省中医收藏了八百多种,于是我就产生了这样的问题,世界上还有没发现的药材吗?郑主任告诉我们,当然还有没发现的,这就要靠小朋友们去寻找发现了。
在活动中,主办方给我们发了一个个新鲜的莲蓬,我和同学挖了一颗又一颗的莲子,好像吃下了数不清的莲子,挖出的莲心都能堆成小山了。为什么我们这样做呢?因为主任说,莲子心也可以做药材,我们打算这样收藏起来留给医院。
这是一次有趣而且具有启发性的活动,让我对中药有了进一步的了解,这也可以帮助我更好地阅读历史故事,因为像皇帝和历史上的名人也会生病,需要用药,这堂课上的知识可以帮助我深入阅读,加深理解故事内容。
今天下午,我们在三(二)班教室玩了一次有趣的游戏,叫“做动作猜词语”,大家玩得很高兴。
活动开始了,先由每组的第一位同学到前面抽签,然后小组的同学共同商量动作。我们组抽到的字条上写着跨栏跑和跳远这两个词语。大家先围在一起讨论怎样做动作,才能把这个体育运动项目的姿势表现出来。动作决定以后,我们选出两位同学上前面表演,我们信心十足,互相鼓励。
前面几个组的表演各具特色,有的动作夸张逗得大家哈哈大笑,动作的词语也一下就被猜到了;有的动作姿势不明显,同学们反复几次才猜对。我的手一直举得高高的,冯老师叫到了我,我声音洪亮地说出了词语,为组里加了一分。
我们组的同学上去做动作了,只见他们按照大家商量的姿势,动作标准,我们在下面为他们鼓劲加油。他们的表演完了,同学们立刻异口同声喊着:“跨栏跑!”“跳远!”。我们大声回答:“正确!”我们组又得了一分,心里真高兴,大家乐得合不拢嘴。
最后,第六组获得了冠军,第五组获得了亚军,我们组也获得了季军。我们的欢声笑语在教室里回荡。
今天,我们教室里可热闹了,站走廊上都能听见同学们的欢笑声。告诉你吧!我们正在进行一场特殊的比赛呢!
你看,大家可认真了。有的切、有的摆、有的指挥,似乎在完成一项伟大的工程。你猜到了吗?这场激烈的比赛就是看谁制作的水果拼盘精美、好吃。整个比赛过程就像是一场全国性的大比拼,整个教室像是一个高级大厨房,紧张、激烈、欢笑……不一会儿,同学们就把自己做的最好的作品展示给大家了。
评委是老师和同学。他们一一欣赏,一一品尝,一一指点,特别认真。点评的让人心服口服,连连点头……
比赛结果很快揭晓,我们组是第三名。老师告诉大家,奖品是把精美的水果全部消灭掉。话音刚落,我们就蜂拥而上,抢着吃那水果盘里的美丽雕刻,欢笑着,打闹着,品尝着集体制作的美食,吃得津津有味……
我们虽然的了第三名,我也很高兴,因为我是第一次制作,得了第三名也是很好的成绩了。今天我特别开心,觉得很有意义,也很有趣。
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