英雄的作文600字

【精品】英雄的作文600字5篇

在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的英雄的作文600字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

英雄的作文600字 篇1

一百零八将，个个是英雄。性格迥异，本领不同。我最钦佩的还是打虎英雄武松。

武松最早出名，便是在景阳冈上打虎。他在景阳冈下一家“三碗不过冈”的酒店，连喝了十几碗酒，凭着浑身的胆和酒劲，不听店家的劝告，走上景阳冈。没走多远，武松便手脚酥软，酒力发作。他刚想在路边的大青石上靠一会儿，山岭里就窜出了一只老虎来，武松大惊，连忙翻身躲开老虎的一扑，他提起哨棒来劈头向老虎打下，可老虎向后一跃便躲了过去，哨棒打在地上断做两节。老虎又一扑，幸亏武松临危不乱，早有察觉，提前闪避，然后顺势跳到老虎头上揪住虎皮，用拳头乱打。不一会儿，一只大老虎就已经命丧拳下了。

如此英雄，不愧武松也。

但武松与大部分勇敢的“莽夫”不同，他有情怀也有智慧。

武松的哥哥“三寸丁谷树皮”武大郎娶了一个美丽的`媳妇潘金莲，西门庆小人心动邪念，趁武大郎出去卖烧饼时，和王婆两人一起设计勾引潘金莲，那妇人也是水性扬花，两人瞒着武大郎干不法之事。武松因公差在外，回来时，西门庆等人已秘密毒死了武大郎。武松发觉蹊跷，多方打听、了解真相，邀请众多邻居，取了口供，联名上告。又杀死了西门庆、潘金莲和王婆，最终被发配孟州。

如此深情，为兄武松也。

武松对亲人深情，对朋友也很义气。

在孟州，营管施恩帮他免除劳役，每天给他好酒好菜，真心把他当做能帮他解决问题的朋友，武松也把施恩认作朋友，帮他的忙。施恩的快活林酒店被蒋门神躲走，武松喝了酒，借着酒劲使出本事，三拳两脚就解决了蒋门神，并逼蒋门神当着众邻居的面向施恩赔礼道歉歉，把酒店还给施恩。

如此义气，重友武松也。

天伤星、步兵头领、行者武松，一个有多重性格的人。他勇猛好斗却又不失智慧；他嫉恶如仇却又重情重义，真不愧为水浒英雄！

英雄的作文600字 篇2

提起“诸葛亮”这三个字，相信大家并不陌生，他是《三国演义》中智者的化身。

从“三顾茅庐”的故事和 “隆中对”的文章中，我们不难发现：他上知天文、下知地理，仿佛天地间，他无所不知、无所不晓，天下大势一切都在他的运筹之中！所以才有了刘备的“吾得亮如鱼得水耳”的如获至宝的感慨！每当我读起这些故事时，我总会感慨万千，平时，我取得一点好成绩，就开始沾沾自喜，自以为是，和诸葛亮比起来，真是多么令人惭愧啊！

《草船借箭》、《火烧赤壁》、《空城计》、《七擒孟获》等等的故事，无不说明诸葛亮的神机妙算与足智多谋。“孔明灯”、“木牛流马”、“八阵图”的'横空出世，我们能够体会出诸葛先生的那种创新精神，也正是这些新奇古怪的发明，解决了那个时代传递信息、山地运输粮草的等等难题。他之所以拥有这些渊博的军事、政治和科学知识，这与他勤于学习、善于思考、勇于实践是分不开的。我们也要在平时的学习中努力做到勤奋学习科学文化知识，善于开动脑筋，积极实践，勇于创新，做一个博学多才的人。

他的《前出师表》、《后出师表》，言辞恳切，感人泪下，充分地体现了诸葛亮对国家的忠心，对工作的细心，对人事的热心和对兴复汉室的决心。难怪陆游曾高度评价：“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”，这也是诸葛先生留给我们后人的宝贵精神财富！

诸葛先生！您虽手无缚鸡之力，弱不禁风，但您的聪明才智、您的创新精神、您的高尚品德无不深深地吸引着我，我敬佩您，您是我心目中的三国英雄！

英雄的作文600字 篇3

“啪，啪，啪……”鼓掌声伴随着欢呼声，在教室里回荡。 这是怎么回事呢?原来，是我们六(4)中队在举行“学英雄，树理想”_认题中队会。黑板上写着“学英雄，清地雷，攻堡垒”九个鲜艳夺目的大字。大字下面是三幅英雄冲锋陷阵攻堡垒的彩图。这是我们班的小画家陈赤明同学画的。教室地面上是两条羊肠“小道”。 “小道”上布满了“地雷”。这 “地雷”是我们平时常写错、用错的字和一些要辨别的是非题。 活动开始了，我们这些“战士”整装待发。目标是摧毁前面高山上的“堡垒”，拿下山头。前进路上要经过“地雷区”。

雷区布满密密麻麻的.“地雷”，走在上面要十分小心。每走一步要排除一个“地雷”—回答一个是非题或订正一个错别字。连错三个作为“伤员”下“火线”。我们这些“战士”是有生以来第一次参加这样的“战斗”。大家情绪激昂，精神抖擞，都想做一个“英谁”为小队争光。我牢记住“班长”的活，清除地雷时胆大心细。每清除了一个 “地雷”，我都高兴得象吃了蜜糖似的，例如“商店’夕我一看就知道是“商”字半包围结构内的“古”应写成“。”，我赶快把这个正确答案告诉了“检验员”。又如“关健”，这个“健”字写别了，应写成“键”字。就这样我一步一步前进，一个个“地雷”都给我清除了。

我顺利地冲上山坡，炸掉了“堡垒”，登上山顶，我成了“英雄”。 “全连”有二十五个战士获得了“英雄”的光荣称号。 “战友”们为战斗取得胜利而欢呼着，跳或着…… 通过这次活动，不但使我们学到英雄排除万难、不怕牺牲的斗争精神，而且还使我们复习、巩固了一些知识，并领悟到在学习上也要象英雄一样，不怕困难，攻下学习上的难关，勇攀科学高峰。

英雄的作文600字 篇4

十一月的萧邦，十一月的赛场。十一月的健儿，十一月的英雄！

——题记

她，眼睛你要擦亮，记住她的模样，她是八年六班的健儿。她专心跳远的侧面还真的蛮好看。她低头难过，我对她微笑，在心中写下永远的承诺：她，我心中的英雄！

她，忍着疼痛坚持跑完了400m、4×250m、50m接力赛等几项运动。从未看过她如此狼狈，强忍眼泪，为她难过，为她祈祷，为她骄傲，为她自豪！我在心中写下永远的`承诺：她，我心中的英雄！

她，虽在外号上为她增添了一对翅膀，可她也不能飞翔，200m、400m、跳高 ……她的努力与失落被我看穿。她对我说，明年还要参加跳高，她要继续努力！我对她说，明年我陪你住校，陪你每天起床晨跑。微笑后，可怕的沉默。我在心中写下永远的承诺：她，我心中的英雄！

他，长得不高也不帅，眼睛看起来有点呆，不过长跑成绩可不赖！回忆里同学们为他加油，他紧绷脸庞使劲狂奔。最终，高兴地为自己，为班级抱回了一等奖。我在心中写下永远的誓言：他，我心中的英雄！

他，是一位猛将。一心想着班级的荣誉，拼尽全力狂奔到底，但他所留下的却不只是最后的成绩，还有不懈的精神。我在心中写下永远的誓言：他，我心中的英雄！

他，八。6班永远的骄傲。跳高、长跑屡屡为班级争光。每每清晨，来到学校，在操场上总能看到他的身影，可老师说他得转班，无奈。统计一下，通过比赛重新认识了他的同学多得数不清。有多少是心中依依不舍，而又不善于言辞的呢？又有多少是眼眶含泪，用湿润的目光伴他走出教室的呢？也许这就叫失去才懂得珍惜吧！我在心中写下永远的誓言：他，我心中的英雄！

……

所谓英雄，他不仅是胜利者，还是失败者，是为集体荣誉奋斗了、尽力了的失败者！

以上就是我对英雄的所有诠释！

十一月的萧邦，十一月的赛场。八、6班的运动员，我心中的英雄！

英雄的作文600字 篇5

为了新中国的成立，有多少名英勇战士抛头颅洒热血呀！又有多少个感人的英雄故事啊！这些英雄人物中我最崇拜的是那舍身炸暗堡的董存瑞！

在1948年5月25日的时候。战士们开始了解放隆化的战斗。狡猾的敌人在司令部墙外的一座桥上筑了墙，顶上加了盖，构成了一座暗堡。董存瑞为了炸掉暗堡与战友郅顺义互相配合。董存瑞保护炸药包，郅顺义扔手榴弹。

就在离暗堡几十米的路程中，董存瑞左腿中了一枪，但是他不顾疼痛猛冲到桥下。董存瑞看看四周，炸药包不能放在河沿上不能放在河床上，就在这时，嘹亮的冲锋号响了，惊天动地的喊杀声由远而近。在这万分紧急关头，董存瑞昂首挺胸站在桥底中央，左手托起炸药包，右手猛地一拉导火索。炸药包把敌人的暗堡炸掉了，战士们消灭了全部敌人。可是董存瑞却再也回不来了……

董存瑞牺牲时，年仅19岁啊！他为了革命捐躯的时候，一定未想过自己，心里装着的老百姓，想着的是革命的胜利！每每看到这个故事，心中便浮起了层层波澜；每每听到这个故事，心中便多了几分自豪感；每每想到这个故事，我就自豪我是个中国人！

英雄的心是忘我的，是关心人民的，是渴望和平的，也是希望祖国更加繁荣昌盛的。这一希望得靠我们这些小学生来实现。我们不可以愧对长辈的.信任，要时时刻刻记着自己是个小学生，要努力学习，要记着自己是个中国人，要把中国文化传播到世界各地！

英雄在他自己眼里他的心是普通的，只想着别人的。在我眼里我最崇拜的英雄的心是伟大的，品格是高尚的！