舞龙作文600字

舞龙作文600字合集4篇

在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的舞龙作文600字5篇，希望能够帮助到大家。

舞龙作文600字 篇1

在我们这个村里的小孩子，最向往的不过于那大人们组织起来的舞龙活动啦。在那时啊，年纪稍小的孩子都愿意提着龙灯，扛着龙刀，乌泱乌泱的随着人流移动；至于年纪稍长的孩子们呢，就试着去帮大人们一把，体验一下背着龙的荣誉感。

因为当时是大年初二，大家都是忙于走访亲戚好友家中去拜年，所以在白天没有机会聚在一起观龙。直到了晚上，我们都有心灵感应似的`走到了同一个地点，相互询问着下一个要前往的地方，都打算着占领最有利的观看位置。

同时，我们都不需要担心不知道龙与大家的去向，只要看到什么地方有大量的人群聚集，或者是何处的上空有绚丽的烟花的，那也说明了龙正在那处活动。到了现场，大家有说有笑，聚在一起时感到了浓浓的年味，我会觉得只有这时才有了过年的感觉……

至于迎龙的活动结束后，许多人纷纷散去，街道一下子就空旷了起来，也就是这时，我们小孩子们都可以借着这个理由在外面玩闹的晚一点回家。大家成群结队地往马路边的小吃摊跑去，手中拿上属于自己的小吃后，坐在路边的长椅上，津津有味的回忆着刚刚自己所见所闻的趣事儿，甚至打算好了下一天的看龙计划。最后，由于时间不早了，大家也都相继依依不舍的离开了。

龙呢，它寓意了祥瑞，象征着尊贵，之所以这样，人们会愿意去背负这份美好，去传播这份感情。即使路途是那么劳累，那么艰难，大家还是承受了下来，不会选择半途而废，都选择了守护好大家心中的这个信仰。

我相信这个信仰会在20xx带给大家自己想要的幸福，并且大家定会肩负起这件重大的任务。

舞龙作文600字 篇2

朋友，您看过舞龙吗？如果您能在正月十二到我们家乡做客，一定会被那热闹喜庆的场面所吸引，说不定您也会情不自禁的加入到这狂欢的行列，身不由己地跟大龙舞起来。

您听，“咚咚锵，咚咚锵”，锣鼓喧天；“噼噼啪啪”，鞭炮齐鸣；“嘀嘀嗒嗒”，喇叭声声。大街上一大堆舞龙开始游行。领头的是一个高大魁梧的壮汉，黝黑的皮肤穿着艳丽的龙装，一双黑鞋，手举龙头，精神十足。后面紧跟着的是打扮一致的'小伙子和老大爷。“咚咚锵咚咚锵咚咚咚锵咚咚锵……”随着这铿锵有力、热闹非凡的锣鼓响起，他们手舞长龙，一条条锦色长龙在会场上翻腾起舞，蛟龙出海、穿梭前进、龙游四海、腾飞云霄，渐渐地带动了会场的欢腾。

大龙游行时带着小龙，小龙又绕着大龙。大龙游行时，时而上蹿下跳，时而回头绕圈儿，时而与小龙嘻戏。不一会儿，就到了高潮。高潮部分叫“打潮”：龙头舞到哪里，带着七彩绸带的龙身龙尾就随着跟进到哪里，一边舞动着，一边围绕着一个中心点转动，首尾呼应，整条巨如在波涛上翻飞，俨然一只蛟龙在大海中追波逐浪，气势磅礴。双龙抢珠，虎掷龙拿，凤舞龙翔，条条舞龙不是真龙却赛过真龙！

这一波儿舞龙刚走，另外一波舞狮又上来了。舞龙、耍狮、敲锣鼓、吹喇叭、放爆竹……满街的龙狮让人应接不暇，锣鼓声震耳欲聋。人们沸腾了，拥着龙狮有说有笑，指指点点的议论着，儿女们搀着老人跟着舞龙跑。人们忘记了寒冷，被这催人的锣鼓声，热闹的舞狮群带进一个春潮涌动的世界。

朋友，百闻不如一见，来看看我们家乡的舞龙吧！亲眼瞧一瞧那热闹、喜庆的场面，亲耳听一听那昂扬的旋律，一起舞起来，动起来！

舞龙作文600字 篇3

过年舞龙灯在中国已有非常悠久的历史了，我家乡孟城过年舞龙灯毫不逊色，这个龙是经过开光的四爪神龙，据说有一定的灵气。还有就是统一的服装尽显威武，精湛的舞龙技术更是让人拍手称快！

传说我们孟城在地理位置上就形成了双龙戏珠之势，东面和西面各有一条龙状山脉，东山直通长江，西山直通南京绕道长江另一头边上，将孟城夹在其中，形成了双龙戏“珠”的那颗珠子，所以我家乡孟城还有一个别名叫珠城！

因此，我家乡孟城不仅在人文上有着过年舞龙灯的习俗，更在地理位置上显示着双龙戏珠的格式，遥相辉映，珠城舞龙，龙舞珠城！而我家门前就有一个圆形广场，这地理位置就像孟城的明珠，南北各一条街形似双龙，所以我家门前是每次舞龙时双龙必争之地。因此，我只要站在阳台上就把能把舞龙的.全景尽收眼底。

听！锣鼓声逼近！瞧！一排戴着黄巾，穿着黄衣，举着黄旗的锣鼓手映入眼帘，咚咚锵，咚咚锵，咚咚锵咚锵咚锵……一条青龙一条黄龙随着锣鼓声有节奏地翻腾着，活灵活现，一会儿面对面舞动，中间还有一位黄衣人举着一颗珠子引着两条龙上下飞舞；一会儿两条龙又变成两条平行线，对着别人的家门点头哈腰；一会儿一条青龙刚刚还像波浪一样不停翻滚，倏然间先卷起来，黄龙再从青龙腹下穿过并与青龙交叠在一起，盘了三四圈，最后卷成一个陀螺状，两条龙头却仍并排着左右摆动，尤其是那龙眼珠是亮闪闪的灯珠，熠熠发光，甚是精彩……

我还发现舞龙时有个小秘密，那就是青龙总是让着黄龙，对舞时，青龙倒退着舞动，黄龙却是行进着舞动，交叠时，也是青龙先盘踞，黄龙后来者居上交叠在青龙上面，为此，我特意问了有经验的老人。原来，它传达了两条精神：相互礼让和敢于担当！因为据说青龙是大哥，不管遇到什么事，他要保护黄龙弟弟，我想这也应该作为我们这些龙的传人应该传承的精神吧！

舞龙作文600字 篇4

星期二，大课间的时候，舞龙表演马上就要开始了。

全校都来到操场上，坐成一个长方形。长方形的边缘是各个班级，而长方形的中心部分，就是舞龙的表演区域了。

两条龙卧在操场上，又被一群江海小记者举起来，这才看清它们的面貌：一条红艳艳的，一条金灿灿的。它们又大又长，一对角就像鹿茸。眼睛又大又圆，像两颗巨型的珍珠，炯炯有神，正盯着我们。嘴巴一张一合，可以看见里面的血盆大口。胡须长长的，像一位老人的胡须。身上的鳞片金光闪闪，把我们的眼睛刺得睁不开。尾巴翘得老高，摇来摇去，似乎在鄙视对方。

舞龙开始了，风“呼呼”地刮着，树叶被风吹得“沙沙”直响。一位老爷爷“咚——咚——咚——”地敲着鼓，一位老奶奶“当——当——当——”地敲着锣。这时，龙珠动了起来，向前走去，龙也往前走。随着龙珠和龙越走越快，渐渐变成跑，鼓和锣也“咚锵咚锵”地越敲越快。原先的`“咚——咚——咚——”变成了“咚咚咚……”，原先的“当——当——当——”变成了“当当当……”。

龙沿着长方形的边缘“奔跑”着，时而往上，时而往下；时而往左，时而往右。真是飘忽不定。

同学们一看龙在他们脚跟前，欢呼雀跃。他们连忙跳了起来，争先恐后地摸龙的身体。可是，举龙的同学是不会等他们的，一溜烟就“逃”走了。摸到的人欣喜若狂，没摸到的垂头丧气。

轮到老师舞龙了，我们屏住呼吸，专心致志的看着。突然，一位老师不知是因为个子太高，还是没有摇到位，“啪”的一声被打到了头。整个操场顿时发出一种“嘻嘻”“哈哈”的声音，在校园里回荡。

终于轮到我了，我一举竹竿“扑哧”一声笑了：“我嘞个去，这太重了吧！”但是，我还是举了起来。随着锣和鼓响起，我就跟着龙头的那位老爷爷跑起来。他把龙头往左，我也往左；他把龙头往右，我也往右。就这样跑了一大圈，我“呼，呼”地直喘气。这时，大家“哗啦”站起来“啪啪啪”地鼓起掌来。

舞龙表演结束了，却令人回味无穷。