纪律的名言

有关纪律的名言3篇

在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触优秀的名言吧，名言是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。其实很多朋友都不太清楚什么样的名言才是好的名言，以下是小编整理的有关纪律的名言，欢迎阅读与收藏。

有关纪律的名言1

1、企业中的大多数人都应该是精益求精的实践者。

2、加强纪律，企业是不可战胜的。

3、执行不在于是否，而在于结果。

4、没有规则，就没有规矩。没有纪律，就没有战斗力。

5、随意离开为自己方便，必然会造成他人和公司的不便。

6、断了的风筝不会自由，但会走向大海。

7、一切行动都必须有方向，只有团结一致，我们才能取得胜利。

8、秩序是正确的法则，是事物永恒的理性。

9、满足或已经满足了高级的战斗本能，但它也满足了掠夺、破坏、残酷的纪律和暴政的欲望。

10、只有当每个人都是平等的，制度才能保证公平。

11、没有纪律，改革就不会成功。

12、赞美诫命是一回事；服从它是另一回事。

13、那些想成为自己老板的人应该明白，没有纪律，就没有一切。

14、道德行为的训练，不是通过语言的影响，而是让孩子练习良好的道德行为，克服懒惰、粗心、不遵守纪律、颓废等不良行为。

15、纪律是忠诚、奉献、创造力和团队合作的基础。

有关纪律的名言2

1、任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。——列宁

2、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。

3、改革如果不讲纪律，就难以成功。

4、我们不能不仅靠人类内心爱自由来维护自由。——约翰·亚当斯

5、纪律是管理关系的形式。

6、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。

7、节制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。——柏拉图

8、纪律是达到一切雄图的阶级。——莎士比亚

9、秩序是自由的第一条件。——黑格尔

10、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。

11、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。

12、在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。——别林斯基

13、在危险关头，要拯救大家的生命，所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。——思格斯

14、纪律是自由的第一条件。

15、我并不十分苛求孩子，对他们的教育严到中等程度就行了，要教育孩子懂得是非，当然也得有些纪律，但是要为纪律而纪律，要说明道理。孩子会没完没了的问个明白，你要始终十分耐心;不管怎么样，我得说明道理，答复他们的问题。有些父母对自己的孩子说得不够，这是当前的重要问题之一。

16、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。

17、要有必要的清规戒律。——毛泽东

18、战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。

19、挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地。

20、没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和预防危险的方法了。——赫尔岑

21、学校没有纪律便如磨房里没有水。

22、自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。——鲁迅

23、自由是在法律许可的范围内，做任何事的权利。——孟德斯鸠

24、法律永远不会产生伟大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。——席勒

25、机会是不守纪律的。

26、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。

27、不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。——克雷洛夫

28、人民的安全是最高的法律。——培根

29、政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力。

30、我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥中。

31、邪恶的法律是一种最坏的暴政。——伯克

32、一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。

33、纪律是胜利之母。——苏沃洛夫

34、学校没有纪律便如磨坊没有水。

35、无道德则不能存在。——卢梭

36、如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。——歌德

有关纪律的名言3

1.如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。

2.邪恶的法律是一种最坏的暴政。

3.不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。

4.秩序是自由的第一条件。

5.遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯

6.不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在 一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。

7.我们不能不仅凭人类内心爱自由来维护自由。

8.没有规矩，不成方圆。

9.纪律是达到一切雄图的阶级。

10.遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。

11.纪律是胜利之母。

12.每个人当然都可以逞强，但限于在他所懂的方面。——歌德

13.当取不取，过后莫悔。——施耐庵

14.学校没有纪律便如磨房里没有水。——夸美纽斯

15.不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。——马卡连柯

16.学校没有纪律便如磨房里没有水。

17.要有必要的清规戒律。

18.自由是在法律许可的范围内，做任何事的权利。

19.没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和预防危险的方法了。

20.任何一个新的.社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。

21.节制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。

22.在危险关头，要拯救大家的生命，所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。

23.有好学识、好技能，最容易交好运气。

24.法律永远不会产生伟大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。

25.政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力。——xx

26.学校没有纪律便如磨房里没有水。——夸美纽斯

27.纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯

28.遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯

29.教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。——陈鹤琴

30.改革如果不讲纪律，就难以成功。

31.不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。——马卡连柯

32.学校没有纪律便如磨坊没有水。——夸美纽斯

33.纪律是自由的第一条件。——黑格尔

34.战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。——查·埃利奥特

35.纪律是管理关系的形式。——阿法纳西耶夫

36.劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。——列宁

37.我并不十分苛求孩子，对他们的教育严到中等程度就行了，要教育孩子懂得是非，当然也得有些纪律，但是要为纪律而纪律，要说明道理。孩子会没完没了的问个明白，你要始终十分耐心;不管怎么样，我得说明道理，答复他们的问题。有些父母对自己的孩子说得不够，这是当前的重要问题之一。——撒切尔夫人

38.机会是不守纪律的。——雨果

39.道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。

40.我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥中。——马克思

41.一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。——马克思